福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院:構(gòu)建“分享·成長(zhǎng)”師生主題沙龍平臺(tái) “分享·成長(zhǎng)”師生主題沙龍是由福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部和院團(tuán)委、學(xué)工部聯(lián)合打造的一項(xiàng)思想政治教育特色活動(dòng),以“問題”為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以社會(huì)熱點(diǎn)與焦點(diǎn)、學(xué)生困惑點(diǎn)為主要內(nèi)容,為師生提供平等自由的思想交流和經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)。 活動(dòng)秉持“常學(xué)常新、常思嘗行”的理念,針對(duì)時(shí)下最為社會(huì)和學(xué)生關(guān)注的話題進(jìn)行分享,將理論知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)踐,堅(jiān)持“主題分享、自由交流、共同成長(zhǎng)”的方法模式,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才?!?/a>
華僑大學(xué):探索大學(xué)新生特色主題教育新模式 大學(xué)一年級(jí)是學(xué)生從學(xué)生向公民、從高度注重分?jǐn)?shù)向全面關(guān)注素質(zhì)轉(zhuǎn)變的開始,打好新生教育的基礎(chǔ),做好大學(xué)新生的思想政治工作,不僅對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)起到事半功倍的效果,而且有助于推動(dòng)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。華僑大學(xué)承志新生訓(xùn)練營(yíng)以“承志”為名,既為紀(jì)念華僑大學(xué)首任校長(zhǎng)廖承志先生,又寓意華園學(xué)子將繼承華僑先賢愛國(guó)愛鄉(xiāng)之情、立報(bào)效祖國(guó)之志。…
泉州市永春縣華僑中學(xué)建設(shè)學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制 近年來,泉州市永春縣華僑中學(xué)根據(jù)心理危機(jī)干預(yù)實(shí)施現(xiàn)狀,本著“下移重心,落實(shí)基層,預(yù)警為主,干預(yù)為輔”的心理健康教育新導(dǎo)向和新理念,貫徹“以預(yù)防和發(fā)展為主,以干預(yù)和咨詢?yōu)檩o”總體發(fā)展思路,逐漸建立學(xué)校有效的心理預(yù)警以及干預(yù)機(jī)制。 該機(jī)制旨在增強(qiáng)學(xué)校心理危機(jī)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,積極開展生命教育、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、欣賞生命、珍愛生命的意識(shí),幫助學(xué)生樹立心理問題求助意識(shí),維護(hù)學(xué)生的心理健康,提高心理健康水平,增強(qiáng)學(xué)生自我教育和心理危機(jī)應(yīng)對(duì)能力?!?/a>
三明市明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)探索小學(xué)生特色心理健康教育 如何在小學(xué)開展適合孩子年齡特點(diǎn)的心理健康教育,讓孩子的身心能健康發(fā)展,是當(dāng)前學(xué)校教育工作者亟待解決的問題。三明市明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)給予心理健康教育足夠的重視,把“落實(shí)心理健康教育的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”作為實(shí)施心理健康教育的總目標(biāo),提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,全力呵護(hù)每顆心靈,努力成就每個(gè)學(xué)生。…
莆田第五中學(xué):立德樹人 構(gòu)建校園陽(yáng)光心靈工程 多年來,莆田第五中學(xué)整合各方力量,從學(xué)?,F(xiàn)狀出發(fā),從學(xué)生需求出發(fā),全員參與,將心理健康教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié),多途徑、多角度、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,使心理健康教育與學(xué)校的整體教育教學(xué)工作相結(jié)合,與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。 近年來,學(xué)校的心理健康教育以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,以立德樹人為根本任務(wù),著眼于學(xué)生的知、情、意、行的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,提高全體學(xué)生的積極心理品質(zhì),探索適合新時(shí)代高中生的德育新途徑。…