近年來，中國各地舉辦形式多樣的漁業(yè)教育國際培訓和國際交流活動，通過培訓交流與產(chǎn)學研合作，中國與印尼、加納、老撾等國共享漁業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，推動科技賦能、綠色養(yǎng)殖。這些跨國合作項目，不僅提升了當?shù)氐臐O業(yè)技術(shù)水平，助力漁民增收致富，也為全球漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展貢獻了中國智慧。

 

印度尼西亞——

共同培養(yǎng)漁業(yè)“新質(zhì)工匠”

本報記者 曹師韻

見到印度尼西亞阿巴塔集團首席執(zhí)行官穆罕默德·羅米·法齊時，他穿著一件藍白相間的大連海洋大學文化衫，胸前的校徽格外醒目。“這是我從中國培訓回來時帶的紀念品。這次培訓讓我印象很深，學到了很多新技術(shù)和新知識！”法齊對記者說。

今年9月15日，由中國國家發(fā)展和改革委員會國際合作中心主辦、大連海洋大學承辦的“新質(zhì)工匠”職業(yè)技能培訓項目2025年秋季班在遼寧大連開班，主題為“以技為橋，深化合作”。培訓班聚焦海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展，專門針對印尼學員開設“海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖”和“漁業(yè)捕撈與冷藏管理”兩門課程，為期4周，旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代技術(shù)與創(chuàng)新能力的國際海洋人才。

作為參訓學員領(lǐng)隊，法齊對記者介紹：“參加培訓的46名學員來自印尼各地，既有高校教師、技術(shù)人員，也有漁業(yè)從業(yè)者和船主等。”培訓采取“理論授課+實操演練+案例研討”的方式，除了課堂學習，學員們還深入實驗室與企業(yè)實地參觀實踐。“這種安排讓我們受益匪淺，不僅更加了解中國的漁業(yè)體系和政策，也更有利于我們將相關(guān)經(jīng)驗帶回印尼?！狈R說。

在大連鑫玉龍國家級海洋牧場，一排排海參養(yǎng)殖網(wǎng)箱整齊鋪展在3萬畝碧波之上，不時有漁船穿行其間，勾勒出一幅現(xiàn)代漁業(yè)與自然和諧共生的海上畫卷。“這是我第一次看到真正的海洋牧場，太酷了！”法齊說，在固定海域建設這樣的生態(tài)系統(tǒng)，中國政府和企業(yè)通過科學管理既實現(xiàn)了海洋生態(tài)修復，也帶動養(yǎng)殖業(yè)與旅游業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，“這種模式既能控制開發(fā)強度，避免過度捕撈，又能重建生態(tài)系統(tǒng)，科學且可持續(xù)?！?/p>

在海洋牧場的數(shù)據(jù)中心，法齊被眼前的高科技場景所吸引。巨大的藍色屏幕上，水下人工智能機器人實時傳回海底畫面，水溫、鹽度、酸堿度、溶解氧等數(shù)據(jù)同步跳動?！巴ㄟ^5G物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，海洋牧場實現(xiàn)了可視化管理和實時監(jiān)測，還能遠程控制養(yǎng)殖網(wǎng)箱。這里真正實現(xiàn)了科學養(yǎng)殖、智慧漁業(yè)?！狈R說。

在參觀漁業(yè)裝備企業(yè)時，法齊對中國的水產(chǎn)品冷藏技術(shù)尤其關(guān)注?！爸袊鴿O船冷藏溫度可達零下40攝氏度，速凍設備幾秒內(nèi)即可完成冷凍處理，這是很先進的技術(shù)。印尼漁船冰箱溫度通常只能達到零下20攝氏度，漁獲容易變質(zhì)，三四成無法達到出口標準。”回到印尼后，法齊積極推動與中國企業(yè)的交流與合作，希望能引進相關(guān)冷藏技術(shù)和設備，在印尼實現(xiàn)本地化組裝應用，“讓印尼漁民的辛苦捕撈實現(xiàn)保鮮到港”。

在大連培訓期間，法齊有感于中國漁業(yè)現(xiàn)代化與高新技術(shù)的廣泛應用，在社交平臺上開設了“海洋星期一”專欄，探討印尼漁業(yè)現(xiàn)代化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來方向。第一篇文章的封面圖，正是他參觀第二屆中國（大連）國際海洋商貿(mào)博覽會時的照片。“博覽會上展示了許多先進技術(shù)。”法齊對大連海洋大學的無人船很感興趣，“它能潛入海底進行科研和監(jiān)測，不僅效率高，也更安全。”他表示，希望與中國企業(yè)合作，引進先進技術(shù)和經(jīng)驗，助推印尼漁業(yè)創(chuàng)新升級。

回顧在中國的學習經(jīng)歷，法齊表示，培訓讓他和許多印尼學員對中國漁業(yè)的發(fā)展有了更深刻認識。他們看到中國政府、高校、科研機構(gòu)和企業(yè)之間通過密切協(xié)作，形成了推動漁業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的合力?！斑@種產(chǎn)學研結(jié)合的模式，非常值得我們學習?！狈R說，不少印尼學員回國后，正在推動與中國高校機構(gòu)達成合作，計劃在漁業(yè)科技、教育培訓、可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域開展聯(lián)合教學與研究等，“未來，印尼和中國可在可持續(xù)漁業(yè)、技術(shù)創(chuàng)新和全產(chǎn)業(yè)鏈合作等領(lǐng)域開展更多務實合作，共同推動海洋可持續(xù)發(fā)展?！?/p>

 

加納——

將海洋優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為減貧動力

本報記者 施 鈺

“中國通過發(fā)展海洋生態(tài)養(yǎng)殖、建設漁港經(jīng)濟區(qū)等幫助漁民增收，加納可以借鑒這些發(fā)展經(jīng)驗，將海洋優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為減貧動力，實現(xiàn)海洋經(jīng)濟與民生改善的雙贏?！奔蛹{環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學水資源與水產(chǎn)養(yǎng)殖管理系講師格雷斯·阿夫姆瓦·布馬說。去年，她成功申請到2024年度第二批次中國海洋生物地球化學全國重點實驗室（廈門大學）訪問學者基金，來到廈門大學進行貝類研究。

這不是格雷斯第一次來到福建廈門。2016年和2017年，格雷斯作為時任加納漁業(yè)與水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展部區(qū)域主任，曾兩度參加由中國商務部主辦、福建海洋研究所承辦的發(fā)展中國家增值漁產(chǎn)品開發(fā)及市場體系建設研修班和加納漁業(yè)政策管理研修班。培訓期間，格雷斯前往廈門大學交流，知識淵博、經(jīng)驗豐富的老師，濃厚的學術(shù)氛圍讓她心生向往。她決定到廈門大學繼續(xù)深造，攻讀博士學位。2018年，格雷斯成功申請到“中國政府海洋獎學金”，加入廈門大學海洋與地球?qū)W院貝類遺傳育種課題組。

為了研究鹽度如何影響鮑魚的生長與存活、如何培育出耐低鹽的鮑魚新品種等問題，格雷斯長期駐扎在課題組的產(chǎn)研合作企業(yè)——泉州晉江福大鮑魚水產(chǎn)有限公司，每做一輪實驗就在養(yǎng)殖企業(yè)待上3個月。在養(yǎng)殖場，她精心照料著每一粒鮑魚，精準測量水溫、鹽度、溶解氧等一系列環(huán)境指標，還經(jīng)常與養(yǎng)殖場工人交流水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。

格雷斯發(fā)現(xiàn)，中國的科研機構(gòu)和產(chǎn)業(yè)之間有著十分緊密的聯(lián)系，“科研團隊研發(fā)出好的產(chǎn)品后，能及時提供給水產(chǎn)養(yǎng)殖場，這種產(chǎn)學研合作模式讓研究成果不再只停留在紙面上，而是真正走出實驗室，這很值得我們學習?！?/p>

2022年，格雷斯完成學業(yè)回到加納?！盎貒?，我發(fā)現(xiàn)加納政府正在努力推動漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展，不斷修訂漁業(yè)管理相關(guān)政策文件，改善漁業(yè)從業(yè)者的勞動條件與福利保障?！备窭姿菇榻B，漁業(yè)是加納經(jīng)濟的重要組成部分，為超過300萬加納人提供就業(yè)機會，“養(yǎng)殖技術(shù)原理是相通的，我將在中國所學應用到更多海水種類上，幫助更多漁民和養(yǎng)殖戶?！?/p>

如今，格雷斯仍常常與課題組的老師、同學們分享加納漁業(yè)發(fā)展的情況，并繼續(xù)請教水產(chǎn)養(yǎng)殖等領(lǐng)域的知識，還在與廈門大學海洋與地球?qū)W院商討籌備中國加納海水養(yǎng)殖聯(lián)合實驗室?！拔覀兛梢韵蛑袊鴮W習魚類、貝類、藻類等的養(yǎng)殖技術(shù)，并將其加工成更多樣化的產(chǎn)品，開拓更廣闊的市場。”格雷斯表示。

 

老撾——

沿河漁民有了更多收益

本報記者 葉傳增

云南省西雙版納傣族自治州景洪市，室外溫度超過35攝氏度，在普文鎮(zhèn)的一處羅非魚養(yǎng)殖基地，設施養(yǎng)殖池的水溫被精準控制在28攝氏度?！袄每萍际侄螤I造適合魚類生長繁殖的良好水體與環(huán)境條件，實現(xiàn)魚類穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)，這就是設施漁業(yè)的優(yōu)點?！崩蠐肽纤∞r(nóng)林廳畜牧與水產(chǎn)處處長潘帕占·交維萊一邊參觀一邊認真記錄。

潘帕占參加的是由中國科技部國際合作司主辦、中國水產(chǎn)科學研究院珠江水產(chǎn)研究所承辦、西雙版納州水產(chǎn)技術(shù)推廣站協(xié)辦的瀾湄漁業(yè)資源養(yǎng)護與水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)提升國際培訓班。來自老撾等瀾湄國家的50余名學員報名了這個培訓班?！芭嘤枃@瀾滄江—湄公河流域漁業(yè)保護發(fā)展的難題，聚焦資源養(yǎng)護、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)與模式創(chuàng)新等課題，既有專家授課，又有現(xiàn)場觀摩，非常實用?！迸伺琳颊f。

潘帕占對中國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)非常熟悉。早在1995年，他就在廣西大學留學，學習相關(guān)專業(yè)。畢業(yè)后，他回到南塔省農(nóng)林廳畜牧與水產(chǎn)處工作。

南塔省與西雙版納州接壤，瀾滄江經(jīng)西雙版納流入南塔，兩地的漁業(yè)發(fā)展水平卻存在差距?！袄蠐腽B(yǎng)殖戶既缺少科學管護理念，也缺少養(yǎng)殖設備的使用經(jīng)驗?！迸伺琳冀榻B，老撾南塔省養(yǎng)殖戶平時主要用米糠、發(fā)酵后的牲畜糞便養(yǎng)魚，導致魚苗生長發(fā)育緩慢、產(chǎn)量不高，還污染了水質(zhì)。此外，老撾魚塘普遍缺少增氧設備，魚缺氧翻白的情況時有發(fā)生。

有一次，南塔省一個魚塘的魚大量死亡，養(yǎng)殖戶懷疑有人投毒。前往現(xiàn)場調(diào)查后，潘帕占了解到當時陰雨連綿，池塘沒有增氧設備，他想起在中國培訓時學到的知識：陰雨天氣壓低，水體氧氣溶解度下降，水生植物光合作用產(chǎn)氧減少，容易導致魚類缺氧死亡。于是，他判斷魚的死因不是投毒，而是缺氧。隨即，他組織當?shù)仞B(yǎng)殖戶學習使用增氧設備，此后此類問題大幅減少。

除了技術(shù)培訓，近年來在瀾湄合作機制下，一批“小而美”的漁業(yè)合作項目在中老兩國開花結(jié)果。去年10月15日，“中國—老撾漁政聯(lián)合執(zhí)法暨增殖放流活動”在景洪市舉行。此次活動向瀾滄江水域投放流絲尾鳠、大鱗四須鲃、中國結(jié)魚等魚類苗種77萬尾。該活動自2015年11月首次開展以來，累計向瀾滄江—湄公河放流土著魚苗423.5萬尾，贈送老撾南塔用于放流的魚苗91.4萬尾。

“增殖放流讓南塔河的水生生物資源更為豐富、種類明顯增加，沿河漁民有了更多收益。”潘帕占表示，“漁業(yè)的快速發(fā)展，為南塔省經(jīng)濟發(fā)展作出重要貢獻。”

這次培訓，潘帕占又有了新的收獲——稻漁綜合種養(yǎng)模式。南塔省山地面積占比較高，推廣稻田養(yǎng)魚的生產(chǎn)模式能有效利用土地資源，達到“一水多用、一田雙收”的效果。

“我們計劃在老撾推廣稻田養(yǎng)魚新模式，助力老撾人民增收致富?！迸伺琳颊f，“中國的漁業(yè)培訓幫助我們改進養(yǎng)殖技術(shù)、延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、提高人民收入。中國有句諺語叫‘授人以魚不如授人以漁’，老中兩國間的漁業(yè)減貧合作，就是這句話的生動寫照?！?/p>

《人民日報》（2025年11月18日 第 17 版）

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