“從青澀新人到能獨當一面的麻醉醫(yī)生，從科研瓶頸期到斬獲省級課題，我們的成長，離不開醫(yī)院‘醫(yī)路新星’和‘薪火璀璨’兩大人才項目的托舉。”在9月10日教師節(jié)這天，晉江市醫(yī)院（上海六院福建醫(yī)院）麻醉科醫(yī)師陳陽鎮(zhèn)與急診科主治醫(yī)師吳爭曉談及成長歷程時，不約而同提到了醫(yī)院的人才培養(yǎng)體系。

作為晉江市醫(yī)院打造的“雙軌制”育才平臺，“醫(yī)路新星”以本院資深醫(yī)師為導(dǎo)師，助力新員工快速扎根；“薪火璀璨”依托上海六院專家資源，賦能本地骨干精進提升。兩個項目并行發(fā)力，為該院高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。

本土導(dǎo)師引路 青年醫(yī)師快速“破繭”

2024年6月，剛?cè)肼殨x江市醫(yī)院的陳陽鎮(zhèn)對于未來的職業(yè)生涯還十分忐忑。醫(yī)院“醫(yī)路新星”項目第一時間為他匹配了有著23年臨床經(jīng)驗的麻醉科副主任醫(yī)師王國光作為導(dǎo)師，從工作、生活到科研，開啟全方位指導(dǎo)。

入職第二個月，一名70多歲股骨開放性骨折患者因大出血陷入休克，剛值班的陳陽鎮(zhèn)一時手忙腳亂，緊急聯(lián)系王國光。不到2分鐘，王國光便趕到手術(shù)室，一邊指揮團隊緊急備血、擴容，一邊親自操作深靜脈穿刺和動脈監(jiān)測，同時耐心講解“失血性休克麻醉用藥的關(guān)鍵邏輯”。在他的指導(dǎo)下，患者生命體征逐漸平穩(wěn)，順利完成手術(shù)。

這樣的深夜馳援并非個例，去年年底，一名顱內(nèi)出血合并多發(fā)傷的昏迷患者需緊急手術(shù)，王國光全程堅守手術(shù)室，從規(guī)避反流誤吸風(fēng)險的麻醉方案制定，到自體血回收、術(shù)中用藥調(diào)整，每一個細節(jié)都細致指導(dǎo)，陪陳陽鎮(zhèn)熬了一整晚，直至患者安全轉(zhuǎn)入ICU。而這樣的“實戰(zhàn)教學(xué)”貫穿陳陽鎮(zhèn)的成長之路。

“不僅要教技術(shù)，更要育醫(yī)德、傳思維。”這是王國光的帶教理念。得知陳陽鎮(zhèn)缺乏科研經(jīng)驗，他主動分享核心文獻，助其明確研究方向。生活中，王國光還帶著外地來的陳陽鎮(zhèn)參加籃球比賽、學(xué)術(shù)講座等，幫他快速融入集體。

“王老師經(jīng)常會跟我說，錯誤是醫(yī)生最好的老師；不怕起點低，就怕不努力。”在他的諄諄教誨中，陳陽鎮(zhèn)不僅技術(shù)日益精進，更懂得了醫(yī)者的溫度——如今，他也會像王國光那樣，在患者緊張時握住對方的手輕聲安慰。

回憶起帶教陳陽鎮(zhèn)的這一年，王國光也頗有感慨：“我剛?cè)肼殨r，前輩莊雅影也是這樣一步一個腳印帶我的。”據(jù)悉，如今退休返聘的莊雅影仍在手術(shù)室里發(fā)揮著自己的余熱。“醫(yī)院通過這樣的導(dǎo)師制，打破層級壁壘，大家亦師亦友的相處模式可以快速幫助新員工縮短適應(yīng)期，實現(xiàn)知識與經(jīng)驗的代際傳承，為醫(yī)療隊伍注入新鮮活力?！蓖鯂庹f。

滬上專家賦能 骨干醫(yī)師再攀高峰

如果說“醫(yī)路新星”是為新人筑基，“薪火璀璨”則是為骨干賦能。2021年6月，上海六院與晉江市醫(yī)院正式啟動“薪火璀璨”師徒傳承人才培養(yǎng)項目，讓“帶不走的醫(yī)療隊伍”在晉江落地生根?！袄钪魅尾粌H帶來了上海的先進經(jīng)驗，更教會了我們‘敢擔(dān)當、善攻堅’的醫(yī)者精神?！睍x江市醫(yī)院急診科主治醫(yī)師吳爭曉口中的“李主任”，正是上海六院常駐專家、“薪火璀璨”師徒傳承項目的導(dǎo)師李梅芳。

2024年，正值該院創(chuàng)“三甲”關(guān)鍵期，急診科作為評審重點科室壓力陡增，李梅芳臨危受命主持急診評審籌備工作?！爱敃r泉州多家醫(yī)院同期申報，競爭激烈?！眳菭帟曰貞?，李梅芳第一時間帶來上海六院三甲評審時的經(jīng)驗，從制度完善到流程優(yōu)化，逐一梳理細節(jié)。她帶領(lǐng)團隊反復(fù)演練急診搶救流程，針對多發(fā)傷、危重癥患者的處置制定標準化方案，甚至熬夜修改迎檢材料。在她的指導(dǎo)下，醫(yī)院急診科憑借規(guī)范的管理、高效的應(yīng)急能力脫穎而出，為三甲評審加分不少?？剖彝聜兌颊f：“李主任和我們同齡，卻憑著扎實的功底和擔(dān)當，讓大家心服口服?！弊鳛槔钪魅蔚膸Ы虒W(xué)生，吳爭曉全程得到“三甲”創(chuàng)建的精神洗禮與能力提升。

臨床與科研并重，是李梅芳帶教的核心。去年，一名高處墜落的孩子被緊急送醫(yī)，多發(fā)傷導(dǎo)致病情危急。李梅芳現(xiàn)場調(diào)度，指導(dǎo)多科協(xié)作開展搶救，從傷情評估到急救方案制定，全程精準把控，最終成功挽回患兒生命。這次搶救讓吳爭曉深刻體會到“多發(fā)傷處置的系統(tǒng)性思維”。而在科研領(lǐng)域，曾因思路卡殼半年的吳爭曉，在李梅芳的指導(dǎo)下明確了“心梗方向”的研究課題，不僅發(fā)表數(shù)篇論文，同時一省級課題也已通過申報。

自去年8月來到晉江擔(dān)任常駐專家，李梅芳的這一年，是與晉江醫(yī)護團隊“教學(xué)相長”的一年。李梅芳坦言：“在指導(dǎo)大家突破臨床與科研瓶頸的同時，我自己也在跟著團隊一起成長——今年不僅成功評上副高職稱，碩導(dǎo)資格也在積極申報中。”在吳爭曉眼中，導(dǎo)師這份不斷自我突破的精神，比專業(yè)知識更讓他受益：“看到李主任一直保持學(xué)習(xí)的勁頭，我們更不敢停下成長的腳步?！?/p>

如今，吳爭曉受李梅芳指導(dǎo)并肩負起醫(yī)院和敏新院區(qū)急診病房籌建的重任。他正將李梅芳傳授的上海六院急診管理經(jīng)驗，一點點融入新院區(qū)建設(shè)的細節(jié)中，讓滬晉協(xié)作的“薪火”在更多地方傳遞。（蘇凱芳 陳丹紅）

分享讓更多人看到