近日，由華僑大學(xué)牽頭，泉州師范學(xué)院、泉州信息工程學(xué)院、黎明職業(yè)大學(xué)聯(lián)合組建的“追尋領(lǐng)袖足跡 擔(dān)當(dāng)強國使命”2025年福建省大學(xué)生暑期社會實踐“粵港澳大灣區(qū)”省級示范實踐隊，深入暨南大學(xué)、南方科技大學(xué)及中醫(yī)藥廣東省實驗室等地開展實踐調(diào)研。

實踐隊師生在暨南大學(xué)校史館和華僑華人文獻館調(diào)研

走進暨南大學(xué)：僑史浸潤初心，共話愛國情懷與育人之道

實踐隊首站來到暨南大學(xué)，參觀該校校史館，通過豐富的文字、文物、視頻等資料，感受百年僑校與祖國同呼吸、共命運的赤子情懷。在華僑華人文獻館，實踐隊員通過沉浸式互動體驗，了解華僑華人奮斗歷程，感悟其在祖國現(xiàn)代化建設(shè)進程中所作出的貢獻。

如何發(fā)揮僑校優(yōu)勢與擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)高質(zhì)量人才，助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè)？實踐隊師生與暨南大學(xué)師生展開座談交流。雙方就新時代教育改革背景下，港澳臺僑學(xué)生國情教育模式改革、僑校學(xué)生組織建設(shè)等話題進行討論。華僑大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師陳久國表示，唯有通過“取經(jīng)問道”深化交流、互學(xué)互鑒，才能做好文化傳播，講好中國故事。

實踐隊師生在暨南大學(xué)開展座談交流

漫步暨南大學(xué)校園，實踐隊師生們觸摸鐫刻著各國名稱的“萬國墻”，感受僑校百余年跨越山海的文化脈絡(luò)。華僑大學(xué)學(xué)生鄭燁軒表示，“僑校的獨特價值不僅在于傳承愛國情懷，凝聚僑心僑力，更在于探索出一條‘立足本土、面向世界’的育人路徑，讓中國文化借僑校平臺走向世界?！?/p>

深入南方科技大學(xué)：科創(chuàng)筑基育人，共探創(chuàng)新型人才培養(yǎng)密碼

實踐隊?wèi)汛е鴮?chuàng)新型高?？蒲杏嗣艽a的探尋，前往南方科技大學(xué)。作為中國高等教育改革試驗校，南方科技大學(xué)依托地域科技創(chuàng)新優(yōu)勢，與多家知名企業(yè)建立緊密的產(chǎn)學(xué)研合作，為粵港澳大灣區(qū)及國家發(fā)展貢獻力量。

在南方科技大學(xué)辦學(xué)成果展館，實踐隊員探究其“扎根中國大地，建設(shè)世界一流研究型大學(xué)”的路徑。展陳中，作為南方科技大學(xué)招生制度的標(biāo)志性改革——“‘631’綜合評價錄取模式”引發(fā)實踐隊員熱議，該模式生動體現(xiàn)了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的教育改革導(dǎo)向，為實踐隊理解新時代高校人才選育機制提供了參考。

實踐隊師生在南方科技大學(xué)辦學(xué)成果展參觀

隨后，實踐隊前往南方科技大學(xué)冷凍電鏡中心。作為深圳市政府大力支持、南科大牽頭建設(shè)的重大基礎(chǔ)科學(xué)設(shè)施公共平臺，該實驗室秉持“立足灣區(qū)、服務(wù)全國”，搭建起產(chǎn)學(xué)研深度融合的橋梁。這里不僅是高端科研設(shè)備的集聚地，也是“科研服務(wù)社會”理念的實踐地。

實踐隊師生在南方科技大學(xué)樹禮書院交流參觀

實踐隊在樹禮書院輔導(dǎo)員周南的引領(lǐng)下，切身感受南方科技大學(xué)“書院制與學(xué)分制結(jié)合”的特色管理模式。樹禮書院以“培養(yǎng)具有全球視野、人文情懷的創(chuàng)新人才”為目標(biāo)，其品牌活動“重走長征路”組織學(xué)生探訪革命舊址，讓愛國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)扎根青年心中。

華僑大學(xué)馬克思主義學(xué)院老師施彥軍在樹禮書院為實踐隊員進一步解讀“書院制”。他表示，“書院制”是打破專業(yè)邊界的“育人共同體”，能讓不同學(xué)科學(xué)生同住共學(xué)，夯實專業(yè)根基、涵養(yǎng)人文情懷，實現(xiàn)“做有溫度的學(xué)問，育有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧薄?/p>

探秘中醫(yī)藥廣東省實驗室：創(chuàng)新傳承交融，共尋產(chǎn)學(xué)研融合新范式

實踐隊帶著對科技創(chuàng)新賦能產(chǎn)業(yè)的思考，探訪中醫(yī)藥廣東省實驗室。

實驗室內(nèi)，“零磁”醫(yī)療裝備等前沿設(shè)備構(gòu)成“科技矩陣”，推動中醫(yī)藥從“經(jīng)驗醫(yī)學(xué)”邁向“精準(zhǔn)科學(xué)”。“我們致力于將傳統(tǒng)中醫(yī)藥的智慧與現(xiàn)代科技深度融合，讓中醫(yī)藥在新時代煥發(fā)出新活力?！睂嶒炇抑v解員的介紹讓實踐隊師生深切感悟到，科創(chuàng)賦能是中醫(yī)藥培育新質(zhì)生產(chǎn)力、邁向現(xiàn)代化與國際化的核心動力。

實踐隊師生在中醫(yī)藥廣東省實驗室調(diào)研參觀

“我們要將此次所見所學(xué)帶回校園，融入未來的學(xué)習(xí)與實踐中，唯有持續(xù)深耕前沿科技，才能讓中醫(yī)藥在全球舞臺上彰顯出新質(zhì)生產(chǎn)力的獨特力量?！比菪畔⒐こ虒W(xué)院學(xué)生王嘉華在參觀交流后感慨道。

華僑大學(xué)學(xué)生張偉鵬說：“在粵港澳大灣區(qū)，一路感受創(chuàng)新的不同形態(tài)。中醫(yī)藥廣東省實驗室用‘科研+企業(yè)’的模式，讓中藥從古籍走向現(xiàn)代生產(chǎn)線；暨南大學(xué)的多元氛圍里，不同文化如溪流匯涌，蘊含跨界創(chuàng)新的可能；南科大的實驗室里，儀器運轉(zhuǎn)聲里跳動著前沿探索的脈搏。三者各有側(cè)重，卻都在證明：創(chuàng)新從不是孤立的火花——既需傳統(tǒng)根基，也需開放土壤，更需硬核探索。這種立體的創(chuàng)新生態(tài)，比任何單一成果都更有具啟示意義?！保ㄎ?圖 施彥軍 吳雪君 鄭燁軒 許鈞恒 詹培權(quán)）

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