為引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解習(xí)近平文化思想的精髓要義和“兩個(gè)結(jié)合”的重要意義，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，2024年“追尋領(lǐng)袖足跡 賡續(xù)中華文脈”寒假主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立足八閩大地，面向海內(nèi)外全面鋪展開(kāi)來(lái)。福建省委教育工委推出“九個(gè)篇章”，提供“菜單式”實(shí)踐指南，7400多支實(shí)踐隊(duì)、23萬(wàn)多名學(xué)生、近5300名教師投身社會(huì)實(shí)踐。

探源中華文明

福州大學(xué)實(shí)踐隊(duì)赴中國(guó)船政文化博物館開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)

八閩大地文源深、文脈廣、文氣足。探尋中華文明起源，實(shí)踐隊(duì)前往平潭、龍巖漳平、福州閩侯等地，走訪奇和洞古人類(lèi)遺址、殼丘頭遺址群和曇石山遺址。為傳承侯官文化，實(shí)踐隊(duì)于侯官的地理坐標(biāo)上聆聽(tīng)“開(kāi)眼看世界的第一人”林則徐、“中國(guó)船政之父”沈葆楨、“中國(guó)西學(xué)第一人”嚴(yán)復(fù)等侯官先賢事跡，參與《古厝里的中國(guó)》拍攝，用手語(yǔ)深情演繹歌曲《侯官是我家》。探尋朱子文化的人文精神魅力，探訪武夷精舍、考亭書(shū)院和五夫鎮(zhèn)，通過(guò)“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫(xiě)”“悟”，深切感受朱子文化在新時(shí)代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。赴福州馬尾參訪中國(guó)船政文化博物館、船政文化遺址，實(shí)踐隊(duì)聆聽(tīng)專(zhuān)題講座，切身感受先賢們向海圖強(qiáng)的奮斗足跡，體悟船政精神在新時(shí)代的內(nèi)涵與價(jià)值。

傳承紅色基因

福建理工大學(xué)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展紅色文化專(zhuān)題學(xué)習(xí)

歲月奔涌，日新月異的萬(wàn)里江山，紅色旗幟代代相傳。開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)，實(shí)踐隊(duì)前往龍巖、三明等革命老區(qū)，把黨史學(xué)習(xí)教育課堂“搬”到毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館、古田會(huì)議舊址，以“走、拍、講、寫(xiě)”等形式，學(xué)習(xí)先輩革命精神，講好福建紅色文化故事。實(shí)踐隊(duì)前往多地革命老區(qū)的醫(yī)院、博物館、檔案館、革命舊址，探源紅醫(yī)文化，重溫崢嶸歲月。實(shí)踐隊(duì)參加福建省新四軍研究會(huì)主辦的新春茶話會(huì)，與前輩們共同唱響《新四軍軍歌》，將紅色文化外奏于音，內(nèi)潤(rùn)于心；前往遼寧省，參觀“九·一八”歷史博物館、侵華日軍第七三一部隊(duì)罪證遺址，深刻銘記歷史。述往思來(lái)，向史而新，實(shí)踐隊(duì)設(shè)計(jì)紅色研學(xué)路線，開(kāi)發(fā)紅色檔案文化產(chǎn)品，把黨的創(chuàng)新理論帶到田間地頭，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因。

守護(hù)中華文脈

黎明職業(yè)大學(xué)“世遺南戲”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)下鄉(xiāng)體驗(yàn)高甲戲

江河沃土，尋脈而往。實(shí)踐隊(duì)參觀泉州海外交通史博物館、泉州市舶司遺址、天后宮、德濟(jì)門(mén)遺址等地，了解“海上絲綢之路：泉州史跡”的申遺故事；前往龍巖市洪坑土樓群、初溪土樓群，關(guān)注世遺土樓的保護(hù)與發(fā)展，將論文寫(xiě)在了永定崇山峻嶺間的古老村落里。深入福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽苑、廈門(mén)市同安傳統(tǒng)錫雕技藝傳習(xí)中心等地，實(shí)踐隊(duì)探尋非遺技藝的歷史淵源與傳承現(xiàn)狀，推出非遺有聲地圖。遠(yuǎn)赴海外，實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展僑批主題調(diào)研，書(shū)寫(xiě)著中華文脈貫穿傳統(tǒng)與時(shí)尚、歷史與未來(lái)的新故事。

領(lǐng)略“閩人智慧”

閩南師范大學(xué)實(shí)踐隊(duì)探尋蟳埔文化

山與海的交響，鑄就“閩人智慧”鮮明底色。實(shí)踐隊(duì)來(lái)到福建花燈非遺傳承人工作室、福州市西園軟木畫(huà)工作室等地，學(xué)技藝、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，感受?chē)?guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，細(xì)細(xì)品讀閩人匠心。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，實(shí)踐隊(duì)以“送王船”文化為元素設(shè)計(jì)IP形象，拍攝相關(guān)紀(jì)錄片，用視角獨(dú)特的數(shù)字影像記錄世界非遺的文化魅力；為永春香醋、德化陶瓷、簪花手藝、木偶戲表演等配以多國(guó)語(yǔ)言介紹，打開(kāi)了非遺文化傳播的海外窗口。實(shí)踐隊(duì)進(jìn)展館、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村調(diào)研學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)略“晉江經(jīng)驗(yàn)”“3820”戰(zhàn)略工程的發(fā)展歷程與輝煌成就，在守正與創(chuàng)新中堅(jiān)定自信自強(qiáng)，激起“閩人智慧”的千層浪。

禮敬精神文明

福建農(nóng)林大學(xué)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展支教活動(dòng)

思想凝聚發(fā)展共識(shí)，精神匯聚前進(jìn)力量。開(kāi)展志愿服務(wù)，師生組建健康科普實(shí)踐隊(duì)，前往福建、浙江、河南等地的鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校和科技館，開(kāi)展健康科普宣講、CPR急救技能培訓(xùn)、支教服務(wù)等活動(dòng)。對(duì)話先進(jìn)人物，實(shí)踐隊(duì)與“七一勛章”獲得者林丹、紅軍老戰(zhàn)士鄧劍雄等面對(duì)面座談，參觀南平市廖俊波同志先進(jìn)事跡館，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，汲取榜樣力量。送“?！边M(jìn)社區(qū)，實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合福州市文聯(lián)等十余家單位開(kāi)展春節(jié)“創(chuàng)?！鞲！に透！泵耖g文藝進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，走進(jìn)多個(gè)小區(qū)獻(xiàn)祝福、送溫暖。服務(wù)教育事業(yè)，實(shí)踐隊(duì)暖心送教，參加小學(xué)生冬令營(yíng)、反哺中學(xué)母校，用真行、真情、真心、真意共筑精神文明。

探索數(shù)字賦能

廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)利用“VR”體驗(yàn)、描繪嘉庚畫(huà)像等形式開(kāi)展“童心向黨 史頌嘉庚”宣講活動(dòng)

文化滋養(yǎng)科學(xué)精神，科技賦能文化創(chuàng)新。實(shí)踐隊(duì)前往紅色革命舊址，探索數(shù)字賦能紅色文化資源保護(hù)傳承的有效路徑。深入調(diào)研三坊七巷，實(shí)踐隊(duì)推出“云上坊巷”數(shù)字地圖等項(xiàng)目，用數(shù)字化助力古厝保護(hù)工作，激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力。實(shí)踐隊(duì)赴泉州市安平橋了解閩南童謠《燒塔仔》的誕生、發(fā)展與現(xiàn)狀，通過(guò)AI技術(shù)生成童謠配樂(lè)和影像，為閩南童謠注入新的活力。以遠(yuǎn)程協(xié)助技術(shù)為媒，實(shí)踐隊(duì)將有知識(shí)、有趣味、有溫度的文化服務(wù)的延展到西藏地區(qū)的兒童手中。

助力鄉(xiāng)村文旅

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)赴大坪村展開(kāi)學(xué)習(xí)調(diào)研

鄉(xiāng)村振興，既要“塑形”，更要“鑄魂”。實(shí)踐隊(duì)赴光澤縣華橋鄉(xiāng)吳屯生態(tài)茶園、止馬鎮(zhèn)杉關(guān)生態(tài)示范園，探索紅色文化和茶葉的創(chuàng)新融合。前往“中國(guó)‘碳票’第一村”?？诖濉⑵翁锬咎m溪治理展示館、武夷山市燕子窠生態(tài)茶園等地，通過(guò)老師講授、成員擔(dān)任講解志愿者等方式，學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，為推動(dòng)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。來(lái)到南巖村，實(shí)踐隊(duì)辦起了環(huán)保手工皂工作室，手把手地教學(xué)，幫助村民“皂”就特色產(chǎn)業(yè)。隊(duì)員們化身宣講員、志愿者、帶貨主播等角色，多形式為鄉(xiāng)村文旅打造新優(yōu)勢(shì)、打開(kāi)新空間。

貼近宣傳輿論

集美大學(xué)師生參觀廈門(mén)日?qǐng)?bào)社融媒體指揮運(yùn)營(yíng)智慧平臺(tái)

實(shí)踐隊(duì)前往數(shù)十家主流媒體，了解不同類(lèi)型媒體的運(yùn)作方式及其在黨的宣傳思想文化工作中的重要作用。師生踏上主播臺(tái)，實(shí)踐隊(duì)體驗(yàn)新聞人的工作環(huán)境，近距離觀察AI主播播報(bào)天氣，對(duì)新舊傳媒交織發(fā)展浪潮有了更深刻的思考。實(shí)踐隊(duì)與老報(bào)人、新媒體創(chuàng)始人熱烈交流訪談，追憶傳統(tǒng)媒體時(shí)代的輝煌歷史和感人故事。根據(jù)泉州本地特色文化，實(shí)踐隊(duì)融合新聞事業(yè)的發(fā)展設(shè)計(jì)出原創(chuàng)IP刺小桐和溫小陵，以青年視角唱響時(shí)代之聲。

增進(jìn)交流互鑒

廈門(mén)大學(xué)“頡頏計(jì)劃”寒假海外社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富?？缭胶{，閩臺(tái)青年學(xué)生組團(tuán)開(kāi)展實(shí)踐，通過(guò)參觀博物館、學(xué)習(xí)建校史、表演木偶戲等活動(dòng)，深刻感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深和兩岸人民同根同源、血脈相連的深厚情誼，多維度追溯文脈同源。不遠(yuǎn)萬(wàn)里，華僑學(xué)生返鄉(xiāng)開(kāi)展支教華文學(xué)校、調(diào)研僑團(tuán)僑企、社會(huì)義工服務(wù)等系列活動(dòng)，廣泛傳播中華文化；實(shí)踐隊(duì)在共建“一帶一路”國(guó)家和中東歐傳揚(yáng)中華文化，為各國(guó)青年打開(kāi)了讀懂中國(guó)、了解福建的文明交流之窗。

據(jù)悉，在本次主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，廣大青年學(xué)子用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽(tīng)人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，在“學(xué)、研、悟、行”中了解中華文化變遷，形成了一批調(diào)研報(bào)告、研究論文、宣傳視頻、文創(chuàng)產(chǎn)品等成果。

下一步，福建將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，將福建“黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐的豐厚資源，貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)福建“大思政”教育體系建設(shè)的若干意見(jiàn)》，推進(jìn)“第一課堂”和“第二課堂”相互支撐、縱橫貫通，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在廣闊天地間體悟新時(shí)代的偉大變革和成就，以青春的力量挺膺新時(shí)代，讓青春綻放絢麗之花。（圖文由中共福建省委教育工委、福建省教育廳新聞中心提供）

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