在黨史學習教育中，福建教育學院校長研修部直屬黨支部以樣板支部創(chuàng)建和申報“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室為契機，以黨建品牌建設(shè)為目標，圍繞“學黨史賡續(xù)紅色基因，守初心再譜培訓新篇”主題，推進黨史學習教育走深走實。

把黨史學習教育融入課程體系建設(shè)

2021年春季學期，校長研修部直屬黨支部將理論學習和“崗位練兵”同步安排，制定理論學習和“崗位練兵”課表，理論學習采用課程模塊化設(shè)計，學習內(nèi)容不僅涵蓋黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，而且與學習中國共產(chǎn)黨福建地方史相貫通，形成特色的課程模塊。課程表中明確學習內(nèi)容、固定學習時間、細化學習要求，黨支部根據(jù)“課表”開展組織生活和業(yè)務(wù)學習。在“崗位練兵”中設(shè)立“研課磨課”“讀書分享”“方案論證”“需求調(diào)研”“入校診斷”“經(jīng)驗交流”等環(huán)節(jié)，將黨史學習教育與“再學習、再調(diào)研、再落實”緊密結(jié)合。

把黨史學習教育融入教研活動

校長研修部直屬黨支部注重組織引導黨員教師對黨史學習相關(guān)內(nèi)容進行深入研究、解讀、闡釋，開展既有深度又有溫度的教學研討活動，統(tǒng)一思想內(nèi)容，制作標準課件，成為黨支部的理論學習“套餐”，不斷提高理論學習系統(tǒng)性，增加理論學習趣味性，提高理論學習針對性，確保理論學習實效性。2021年春季學期，黨支部開展了10多次集中理論學習，除深入學習研討上級規(guī)定的重要文件和學習材料之外，要求黨員學好用好“四史”重要參考資料，充分利用“學習強國”平臺、福建干部網(wǎng)絡(luò)學院平臺等開展學習。

把黨史學習教育融入主題黨日活動

校長研修部直屬黨支部結(jié)合校長培訓專業(yè)特點、研究服務(wù)方向、成員組成特質(zhì)、面臨現(xiàn)實需求等，堅持以問題為導向，精心謀劃設(shè)計，2021年春季學期，開展了兩次主題黨日觀摩活動。活動圍繞“共建、共診、共研、共進”這一核心，開展與基層中小學黨支部的共建及幫扶活動，為共建學校在校園文化頂層設(shè)計及實施、科研課題申報、干訓指標配給、協(xié)助解決師訓名額等方面持續(xù)提供幫助。

把黨史學習教育融入課堂教學

2021年春季學期，校長研修部在開展福建省“十三五”第二批初、高中名校長后備培訓人選培訓班的分組跟崗、學習共同體，省外研修活動中，組織培訓校長自覺學好、用好當?shù)攸h史特色教材，參觀福建省革命歷史博物館、辛亥革命武昌起義紀念館、古田會議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀念館、英雄小八路紀念館等黨史學習教育基地，學習弘揚中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期淬煉鍛造的偉大精神，實地感受中國共產(chǎn)黨艱辛探索、永久奮斗、赤誠奉獻的偉大精神，鼓舞校長弘揚精神譜系、厚植家國情懷，推進黨史教育延伸入課堂。

把黨史學習教育融入創(chuàng)優(yōu)爭先活動

校長研修部直屬黨支部把黨史學習教育與學院“創(chuàng)優(yōu)年”活動緊密結(jié)合，引導黨員不忘初心跟黨走，立足崗位作貢獻，到任務(wù)最需要、培訓最需要的地方去，營造“后進趕先進、中間爭先進，先進更先進”的濃厚氛圍，推動黨員先鋒模范作用發(fā)揮常態(tài)化，讓黨員作用發(fā)揮看得見、摸得著，進一步激活“神經(jīng)末梢”，打通“中梗阻”，全面提升黨支部組織力。

校長研修部直屬黨支部通過黨史學習教育，進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，更加堅定以人民為中心的辦學思想，緊緊圍繞培訓主業(yè)，創(chuàng)新基層組織黨建方式，激發(fā)基層黨組織活力，構(gòu)建了黨建引領(lǐng)、黨建與業(yè)務(wù)雙融雙進的發(fā)展新模式，為推動校長培訓事業(yè)發(fā)展注入新動能。

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