福建師范大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和福建省委教育工委部署要求，堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，勇?lián)�育人育才使命，圍繞“全”字做文章，聚焦“育”字下功夫，堅(jiān)持“五聚焦、五強(qiáng)化”，持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，取得了明顯成效。

聚焦組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化制度機(jī)制建設(shè)

學(xué)校成立了以書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)工作部署會(huì)、專題推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工負(fù)責(zé)、學(xué)院主抓落實(shí)、全員協(xié)同參與”的育人體系。書記、校長(zhǎng)帶頭上黨課、講思政課，帶頭聯(lián)系師生，常態(tài)化開(kāi)展“書記早餐會(huì)”“校長(zhǎng)面對(duì)面”“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”活動(dòng)。將“三全育人”納入學(xué)校黨建工作責(zé)任體系、二級(jí)單位目標(biāo)管理考核體系，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查督查，強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果運(yùn)用，推動(dòng)責(zé)任有效落實(shí)。制定《思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》《新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》等，著力構(gòu)建“有核心、無(wú)邊界”的大思政工作格局。深化校級(jí)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)，立項(xiàng)設(shè)立試點(diǎn)學(xué)院6個(gè)、試點(diǎn)團(tuán)隊(duì)14個(gè)、試點(diǎn)項(xiàng)目12個(gè)，推動(dòng)試點(diǎn)工作由點(diǎn)及面、示范推進(jìn)。

聚焦師德師能，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)，成立師德建設(shè)委員會(huì)，獨(dú)立設(shè)置教師工作部，構(gòu)建“學(xué)校黨委—師德建設(shè)委員會(huì)—教師工作部—二級(jí)單位黨委—教師黨支部—教師”六級(jí)師德建設(shè)體系。組織全校教職工簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，把師德規(guī)范融入評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、科研項(xiàng)目申報(bào)、研究生導(dǎo)師遴選等工作，落實(shí)師德“一票否決制”。開(kāi)展“師德建設(shè)月”活動(dòng)，舉辦師德師風(fēng)大講堂，積極開(kāi)展典型選樹(shù)，涌現(xiàn)出“最美奮斗者”陳征教授、全國(guó)“黃大年式”教師團(tuán)隊(duì)、省杰出人民教師等一批先進(jìn)典型。

突出抓好教師黨建，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下教師黨支部建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，實(shí)施“黨建示范創(chuàng)建與質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)”工程，培育建設(shè)全國(guó)黨建示范項(xiàng)目6個(gè)、省級(jí)標(biāo)桿院系5個(gè)、樣板支部71個(gè)，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，設(shè)置16個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)黨支部，實(shí)現(xiàn)教師黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋。

強(qiáng)化教師育人責(zé)任，堅(jiān)持“以本為本”，推動(dòng)“四個(gè)回歸”，制定《研究生導(dǎo)師履行立德樹(shù)人職責(zé)實(shí)施細(xì)則》，落實(shí)專任教師擔(dān)任班主任、班導(dǎo)師制度，把立德樹(shù)人作為教師考核評(píng)價(jià)核心指標(biāo)，構(gòu)建全方位立體化的教師考核監(jiān)督體系，進(jìn)一步強(qiáng)化教師主責(zé)主業(yè)意識(shí)，推動(dòng)教師立足崗位、教書育人。

提升教師育人能力，制定實(shí)施《新進(jìn)教師培養(yǎng)辦法》，實(shí)施成長(zhǎng)導(dǎo)師制，開(kāi)展為期2年的新教師能力提升培訓(xùn)。制定實(shí)施《教師訪學(xué)研修管理辦法》《教職工學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修管理辦法》等，實(shí)施思政課教師教學(xué)能力提升專項(xiàng)工程、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力培訓(xùn)提升計(jì)劃，分類支持教師專業(yè)發(fā)展。

聚焦思想引領(lǐng)，強(qiáng)化主渠道建設(shè)

切實(shí)加強(qiáng)全國(guó)重點(diǎn)馬院建設(shè)，在政策、資金、資源等方面予以重點(diǎn)傾斜，持續(xù)鞏固學(xué)校作為“南方堅(jiān)持馬克思主義重要陣地”地位，馬克思主義理論學(xué)科進(jìn)入全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估A類學(xué)科和福建省高峰學(xué)科建設(shè)序列；加強(qiáng)學(xué)科人才隊(duì)伍建設(shè)，近年來(lái)引進(jìn)教授、優(yōu)秀博士13人，聘請(qǐng)中央黨校一級(jí)教授許耀桐擔(dān)任院長(zhǎng)，優(yōu)化思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，在省屬高校率先落實(shí)思政課師生比1:350比例要求；改革思政課教師評(píng)價(jià)機(jī)制，探索在職稱評(píng)審工作中單獨(dú)設(shè)立馬克思主義理論類別，足額落實(shí)思政課教師人均每月2000元專項(xiàng)津貼；出臺(tái)馬克思主義理論成果專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，在學(xué)報(bào)開(kāi)設(shè)馬克思主義理論研究專欄，高質(zhì)量辦好《理論與評(píng)論》學(xué)刊，教師2020年在《人民日?qǐng)?bào)》《求是》等“三報(bào)一刊”發(fā)表理論文章18篇。

扎實(shí)推進(jìn)思政課程守正創(chuàng)新，出版《四下基層與群眾路線》《擺脫貧困與全面小康》等系列教輔書，實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系深度轉(zhuǎn)化，扎實(shí)推進(jìn)“三進(jìn)”工作；推進(jìn)本碩博思政課程一體化建設(shè)，推行“對(duì)話式教學(xué)”“同齡人講思政課”等教學(xué)新模式，打造“理論主課堂+實(shí)踐大課堂+網(wǎng)絡(luò)新課堂+示范微課堂”四位一體的思政課程體系，學(xué)生到課率、抬頭率、點(diǎn)頭率不斷提升， 8門課程獲福建省首批思政課程精品教改項(xiàng)目立項(xiàng)。

全面推進(jìn)課程思政項(xiàng)目建設(shè)，制定課程思政建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，成立“課程思政教學(xué)研究中心”，開(kāi)展課程思政示范課程建設(shè)，2020年確立校級(jí)示范項(xiàng)目本科52項(xiàng)、研究生28項(xiàng)；修訂人才培養(yǎng)方案，明確所有專業(yè)都必須充分挖掘思政元素，將思政教育融入課堂教學(xué)、貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。

聚焦內(nèi)容供給，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)

拓展線上育人平臺(tái)，開(kāi)通“福建師范大學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)號(hào)”，講述師大好故事、傳播師大好聲音。加快融媒體建設(shè)，開(kāi)通官方短視頻號(hào)、官方企鵝號(hào)、小葵B站、抖音等，培育壯大主流思想輿論。官微推送的原創(chuàng)文章被新華社等轉(zhuǎn)載，點(diǎn)擊率破萬(wàn)的達(dá)19條，總閱讀量142萬(wàn)次。打造學(xué)生服務(wù)聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)中心（小聯(lián)）線上平臺(tái)2.0版，迅捷回應(yīng)師生訴求，累計(jì)為師生協(xié)調(diào)解決具體問(wèn)題近2萬(wàn)件；打造升級(jí)“青馬易戰(zhàn)”輕應(yīng)用，讓傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)融入易班、扎根互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生總答題量突破3億題次。

打造網(wǎng)絡(luò)文創(chuàng)精品，積極打造“小葵”“小聯(lián)”網(wǎng)絡(luò)文化品牌，制作推出《黨支部條例一起學(xué)》《小葵新型冠狀病毒防護(hù)指南》等網(wǎng)絡(luò)思政精品動(dòng)漫視頻、動(dòng)畫共計(jì)150余件，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、新華網(wǎng)等平臺(tái)刊播，產(chǎn)生廣泛影響。集中展示福建師范大學(xué)“小葵”文創(chuàng)產(chǎn)品的小葵館自開(kāi)館以來(lái)，影響力不斷擴(kuò)大，600余家高校、企事業(yè)單位組團(tuán)來(lái)館參觀。上好疫情防控思政大課，開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”“共抗疫情、愛(ài)國(guó)力行”等網(wǎng)絡(luò)文化作品征集，25件作品在福建省第四屆校園微拍大賽中獲獎(jiǎng)。

推動(dòng)線上線下融合，組織各級(jí)黨組織書記講授微黨課，開(kāi)展輔導(dǎo)員理論微講壇，依托博士生新思想宣講團(tuán)、青年講師團(tuán)等開(kāi)展理論宣講活動(dòng)，推送師生撰寫的“小聯(lián)微評(píng)”“微言大義”時(shí)政解讀網(wǎng)絡(luò)文章322期，總閱讀量超過(guò)155萬(wàn)次，線上線下推動(dòng)師生理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)。

聚焦氛圍營(yíng)造，強(qiáng)化育人環(huán)境建設(shè)

加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，深入開(kāi)展學(xué)生黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育，開(kāi)展“征集一百本讀書心得筆記”等“十個(gè)一”育人行動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，砥礪品德修養(yǎng)。深入實(shí)施“青馬工程”，組建青年學(xué)生“紅傳故事”宣講團(tuán)，在全省高校率先“將支部建在學(xué)生社團(tuán)上”。

堅(jiān)持以文化人，持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建，開(kāi)展文明學(xué)院、文明家庭、精神文明先進(jìn)個(gè)人等評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)廣大師生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校蟬聯(lián)“全國(guó)文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)；開(kāi)展“光盤行動(dòng)”，組織1000余名志愿者開(kāi)展線下督導(dǎo)，1萬(wàn)多名同學(xué)參與打卡接力，營(yíng)造厲行節(jié)約校園風(fēng)尚；與省教育廳、中國(guó)教育電視臺(tái)聯(lián)合主辦“青春歌會(huì)”，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，不斷豐富師生校園生活。

強(qiáng)化實(shí)踐育人，主動(dòng)開(kāi)拓渠道、搭建平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生在“抗疫”斗爭(zhēng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐工作中磨練意志、提升素質(zhì)、增長(zhǎng)才干。疫情期間，組建返鄉(xiāng)大學(xué)生青年突擊隊(duì)，開(kāi)通“小葵”心理支持熱線，發(fā)起“抗疫一線人員子女多對(duì)一輔導(dǎo)”項(xiàng)目，幫扶醫(yī)護(hù)人員子女近百名；推動(dòng)志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目成長(zhǎng)孵化，在第五屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽榮獲金獎(jiǎng)一項(xiàng)、銅獎(jiǎng)兩項(xiàng)，研究生支教團(tuán)榮獲甘肅省脫貧攻堅(jiān)“青年榜樣”先進(jìn)集體；持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)生在全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”等重大賽事中連創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校入選全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。（福建師范大學(xué)）