福州大學以歷史情景劇創(chuàng)新思政課教學 思想政治理論課是對大學生進行價值引領與理想信念教育的重要載體,是“落實立德樹人根本任務的關鍵課程”。
近年來,福州大學馬克思主義學院的中國近現(xiàn)代史綱要課程積極探索問題式專題化教學+歷史情景劇教學相結合的教學模式,形成了頗具特色的思政課教學“組合拳”。…
福建信息職業(yè)技術學院:構建學思踐悟青馬教育機制 探索立德樹人高職青馬教育模式 福建信息職業(yè)技術學院馬克思主義學院緊緊圍繞立德樹人根本任務和培育時代新人要求,積極探索“小馬先鋒”為引領的學生自主建構的思政教育改革,形成“學”“思”“踐”“悟”青馬教育機制,構建了立德樹人高職青馬教育模式。通過“學而思”“思而踐”“踐而悟”“悟又學”波浪式前進螺旋式上升的“立德樹人”青馬教育,實現(xiàn)了學生理論武裝、思想認同、行動自覺、價值引領有機統(tǒng)一,培養(yǎng)了能擔當民族復興大任的時代新人?!?/a>
寧德師范學院開展“四道四進”國學育人系列活動 國學是中華文明的重要文化載體,其經(jīng)典著作濃縮著中華傳統(tǒng)文化的精髓,是中華民族精神力量的集中體現(xiàn)。體育專業(yè)學生是高校學生中的一個特殊且重要的群體,與其他專業(yè)大學生相比,體育專業(yè)學生體現(xiàn)出“四強二弱”特點:競爭意識強、自我表現(xiàn)欲強、抗挫折能力強、集體榮譽感強,文化基礎較弱、學習主動性較弱,這些特殊性給做好日常思想政治管理工作增加了不少難度?!?/a>
福建農(nóng)林大學:“一主三輔”模式構建大思政育人格局 思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的主干渠道和核心課程。福建農(nóng)林大學馬克思主義學院十年磨一劍,不斷改革創(chuàng)新,探索思政課“一主三輔”教學模式。…